首页 > 人才培养

本实验室教师在积极从事科学研究的同时十分注重教学工作,10年来,本实验室共获国家级教学成果奖6项(一等奖2项,二等奖4项),陕西省教学成果奖5项。同时,教学名师、教学团队和精品课程的建设也成绩卓越,2人成为国家级教学名师,1人为陕西省教学名师,所开设的3门主干课程均成为国家精品课程,2007年获得首届国家优秀教学团队,2009年获教育部长江学者创新团队称号。成为我国高等院校热工基础教学中唯一一个同时拥有国家名师奖、国家精品课程、国家教学团队,教育部长江学者创新团队以及国家重点学科的高校。
 10年主要教学获奖情况
(下划线注明人员为本实验室人员)

国家级教学成果奖
[1] 2009年,国家教学成果一等奖. 何雅玲,陶文铨,何茂刚,王秋旺,刘志刚,赵小明,傅秦生. 以队伍建设为纲,教学科研相长,创建一流系列热工精品课程. 第一完成单位.中华人民共和国教育部颁发.
[2] 2005年,国家教学成果二等奖. 陶文铨, 丰镇平, 何雅玲, 李国君, 张亚玲.新世纪我国能源动力类人才培养方案改革研究与实践. 第一完成单位.中华人民共和国教育部颁发.
[3] 2001年,国家级教学成果一等奖. 陶文铨, 何雅玲, 马一太, 陈贵堂, 吴存真.面向21世纪热工系列课程教学内容与课程体系改革的研究与实践. 第一完成单位.中华人民共和国教育部颁发.
[4] 2001年,国家教学成果二等奖. 陶文铨, 王秋旺, 何雅玲, 王育清.加强实践,跟踪前沿,建设培养高层次人才的计算传热学系列课程.国家级教学成果二等奖. 第一完成单位.中华人民共和国教育部颁发.
[5] 2001年. 国家级教学成果二等奖. 杨世铭, 陶文铨.(教材类).传热学.中华人民共和国教育部颁发.
省级教学成果奖
[1] 2009年,陕西省教学成果特等奖. 何雅玲,陶文铨,何茂刚,王秋旺,刘志刚. 以队伍建设为纲,教学科研相长,创建一流系列热工精品课程. 第一完成单位.陕西省人民政府颁发.
[2] 2009年,陕西省教学成果特等奖. 陶文铨,何雅玲,马一太,陈贵堂,吴存真等. 面向21世纪热工系列课程教学内容与课程体系改革的研究与实践. 第一完成单位. 陕西省人民政府颁发.
[3] 2003年,陕西省教学成果二等奖. 李崇祥, 吴业正, 连国均, 张亚玲, 何茂刚. 能源动力类专业课程体系及教学内容的改革与实践. 第一完成单位.陕西省人民政府颁发.
[4] 2003年,陕西省教学成果二等奖. 冯霄,刘永忠,李谦定,郭人民,杨建洲. 化工大类高级专门人才多目标培养课程体系的构建. 第一完成单位.陕西省人民政府颁发.
[5] 2001年,陕西省教学成果二等奖. 刘永忠,冯霄,刘宗宽,刘芙蓉.化工大类专业基础课程新体系的建立. 第一完成单位.陕西省人民政府颁发.
教学名师
[1] 2003年,陶文铨获首届国家级教学名师奖. 中华人民共和国教育部.
[2] 2006年,何雅玲获第二届国家级教学名师奖. 中华人民共和国教育部.
[3] 2007年,王秋旺获陕西省教学名师奖. 陕西省人民政府
教学团队
2007年,首届国家教学团队. 何雅玲为团队负责人. 中华人民共和国教育部.
精品课程
[1] 2003年,《传热学》课程获得首届国家精品课程. 陶文铨为课程负责人.中华人民共和国教育部.
[2] 2004年,《工程热力学》课程获得第二届国家级精品课程. 何雅玲为课程负责人.中华人民共和国教育部.
[3] 2009年,《热工基础》课程获得国家级精品课程. 赵小明为课程负责人.中华人民共和国教育部.

在认真完成教学与科研任务的过程中,本实验室各类人才得到了很好的锻炼和提升。近10年中,本实验室共入选包括教育部长江学者、国家杰出青年科学基金、全国百篇优秀博士学位论文等在内的49项人才计划的奖励。